Poté, co se její syn Loui utopil na rodinné dovolené v roce 2013, zřídila Emma Aspinall lekce, které naučí děti „sebezáchraně“.
Třídy přežití SWIM, kde jsou batolata pouštěna do vody, aby se naučily, jak se zachránit před utonutím, odborníci označili za „škodlivé“ a „stresující“.
Třiatřicetiletá Emma Aspinall zahájila lekce poté, co se její syn Loui, dva, utopil na rodinné dovolené v Tunisku v roce 2013.
Emma Aspinall založila lekce přežití v plavání poté, co se její syn Loui utopil na rodinné dovolené v roce 2013Kredit: Manchester Evening News
V hodinách jsou děti a batolata pouštěny do vody a učeny se převalovat na záda, aby se neutopily.
Našla v Americe program, který učí děti „sebezáchraně“, a vybrala 10 000 liber, aby kurz absolvovala sama, než zde ve Velké Británii založila hodiny ve snaze zachránit další děti před utonutím.
Swim England a Royal Life Saving Authority ale srazily hodiny plavání a varovaly rodiče, aby do těchto tříd nevezli své děti.
lil Wayne první skupina
Řekla to Françoise Freedmanová, lékařská antropoložka z University of Cambridge a odbornice na dětské plavání Časy: '[Nutit] dítě nebo batole plavat se spoléhá na extrémní traumatické metody a smutné je, že žádná chvála nevykompenzuje vzpomínku na způsobenou bolest - prostě se tlačí do zákoutí našeho mozku, kde je zaznamenána.'
Kritika propukla poté, co bylo online video sdíleno s paní Aspinall opakovaně upouštějící batole do bazénu, zatímco pláče.
V jednu chvíli si odhodí tričko na obličej batolat, poté, co se převrátí na záda a klokotá po dechu.
Na videu sdíleném online je paní Aspinallová vidět, jak opakovaně upouští batole do bazénuKredit: YouTube
Batole pláče, když je nejprve upuštěno do obličeje a ponecháno, aby se samo převalilo na zádaKredit: YouTube
Paní Freedmanová napsala kritickou zprávu nazvanou Potopit nebo plavat, metodiky výuky důkazu utopení.
Varovala, že tyto metody mohou u dětí způsobit „trauma“, které může vést ke strachu z vody.
Metodu kritizoval také Paul Thompson, spoluzakladatel společnosti Water Babies ve třídě plavání.
Řekl: `` Jsme si vědomi tísně dětí, kterou může technika sebezáchrany způsobit, a považujeme ji za agresivní, neprokázanou metodu, jak zajistit, aby se děti ‚utopily '.'
gavin newsom nancy pelosi
Lekce jsou navrženy tak, aby pomohly „sebezáchraně“ dětí, pokud se ocitnou v situaci, kdy by se mohly utopitKredit: YouTube
V jednu chvíli paní Aspinall odhodí tričko na obličej batolat poté, co se převalí pro vzduchKredit: YouTube
Ale paní Aspinall z Wiganu řekla, že její metoda může zachránit život.
Řekla: '' Jeden z mých čtyřletých studentů odjel na dovolenou, vklouzl do bazénu a okamžitě se dostal do své plovoucí polohy.
'Měla jen tři týdny lekcí, ale dokázala se zachránit.'
Dodala, že ví o dalších pěti takových třídách ve Velké Británii.
Od zveřejnění příběhu The Times se paní Aspinall obrátila na Facebook, aby obhájila svůj postoj a prohlásila, že „nikdy netvrdila, že jsem děti odolné vůči utopení“.
Napsala: „Pokud chcete vzít své děti do bazénu, aby zpívaly a hrály, pak pokračujte, je to vaše volba jako rodiče.
'Ale pro ty, kteří chtějí, aby se jejich děti naučily schopnosti sebezáchrany jako další vrstva ochrany, pak je to také jejich volba ... Všichni jsme si vybrali svobodu.'
Loui Aspinall, na snímku se svým otcem Gavinem a sestrou Darcy, se utopil na rodinné dovolené v TuniskuKredit: Manchester Evening News
Poté, co v červnu zahájila lekce plavání, řekla paní Aspinall o svém žalu nad Louiinou smrtí poté, co se na dovolené zatoulal do bazénu.
Ona a její manžel se obtěžovali věřit, že se ten druhý stará o jejich syna.
proč zakladatelé vytvořili volební kolegium
Řekla: „Za pouhých sedm minut jsme přešli z nejšťastnější rodiny do úplně rozbité rodiny.
'Díky nedorozumění mezi mnou a Gavinem se Loui dostal do bazénu sám.'
Řekla, že lekce, které učí, jsou „bezpečnější než jakékoli jiné lekce“, protože jsou vyučovány individuálně.
Dodala: „Ano, je pravda, že některé části programu se dětem zpočátku nelíbí a pláčou, ale je to jen proto, že je to něco nového a mimo jejich komfortní zónu.
'Nepláčou děti z mnoha důvodů? Neznamená to nutně, že je něco špatně.
„Pláčou, když je vezmeme na očkování, ale my to pořád děláme.
'Pláčou, když se učí chodit nebo jezdit na kole a padají, ale povzbuzujeme je, aby vstali a zkusili to znovu.
'Někdy pláčou, když si nechtějí zapnout bezpečnostní pás, měli bychom tedy říci: „Dobře, nepotřebuješ to?“
'Ne, protože víme, že je to pro jejich bezpečnost.'